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Lógica matemática. Es la disciplina que trata de métodos de razonamiento. En un nivel elemental, la lógica proporciona reglas y técnicas para determinar si es o no valido un argumento dado. El razonamiento lógico se emplea en matemáticas para demostrar teoremas; en ciencias de la computación para verificar si son o no correctos los programas; en las ciencias física y naturales, para sacar conclusiones de experimentos; y en las ciencias sociales y en la vida cotidiana, para resolver una multitud de problemas. Ciertamente se usa en forma constante el razonamiento lógico para realizar cualquier actividad.

La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es ampliamente aplicada en la Filosofía, Matemáticas, Computación, Física. En la filosofía para determinar si un razonamiento es válido o no, ya que una frase puede tener diferentes interpretaciones, sin embargo la lógica permite saber el significado correcto. En las matemáticas para demostrar teoremas e inferir resultados matemáticas que puedan ser aplicados en investigaciones.

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Registros de evaluación automatizadas de matemática y comunicación



El registro de evaluación es una herramienta pedagógica de mucha importancia para todo docente, documento donde registra todos los progresos en el aprendizaje de cada uno de los estudiantes. En esta publicación ponemos a disposición de todos los docentes de evaluación un registro de evaluación .
La evaluación ofrece posibilidades para fortalecer y consolidar los aprendizajes, así como los logros de los objetivos o propósitos en cualquier campo de estudio. La evaluación permite evidenciar cuáles son las necesidades prioritarias que se deben de atender y —desde la perspectiva educativa— debe mostrar congruencia entre saber y desempeño, esta fórmula es la que puede encausar a la educación hacia la llamada calidad. 

 Desde esta visión, se puede afirmar que los alumnos en el aula y el maestro en su práctica docente ofrecen varias alternativas que pueden favorecer la construcción un modelo de evaluación “congruente”, es decir, entre lo que se debe y lo que se quiere en la educación; pero la congruencia no sólo debe limitarse dentro del aula, sino que debe de llegar a las autoridades educativas. Por tal motivo, la evaluación debe ser considerada como una extensión del proceso enseñanza y aprendizaje y no como un paso más, es decir, una actividad continua, un proceso integrador que genera, desde la reflexión de las experiencias, oportunidades formativas.

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Cuadernillo de examen de nombramiento docente 2017


Según el cronograma (R. M. N° 215-2018-MINEDU), el Ministerio de Educación (Minedu), realizará el domingo 30 de setiembre la Prueba Única Nacional y sus resultados se publicarán el 11 de Octubre, esto definirá la relación de candidatos que pasarán a la etapa descentralizada del concurso, en la que se completará el puntaje para determinar qué profesores ingresan a la Carrera Pública Magisterial.


Asimismo, para aplicar a un nombramiento el docente primero deberá dar una prueba escrita, ser observado en el aula, pasar una entrevista y pasar el análisis de su trayectoria.

En esta oportunidad queremos compartir con ustedes este aporte "Modelo de cuadernillo para concurso de nombramiento docente."  , espero sea de gran ayuda, no olvide compartir la página web y unirte a nuestras redes sociales (Facebook) y ser el primero en enterarte de nuestras publicaciones, nos comprometemos excelentes contenidos en nuestro sitio que no debes perder. Para descargar CLIC en las opciones del siguiente enlace.
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Matemáticas ludicas: metodos de aplicación y ejercicios


Las matemáticas son fundamentales para la vida porque su comprensión permitirá a los pequeños estudiar en el futuro algunas de las carreras con mayor número de salidas. No es fácil aprender a resolver ejercicios, pero es mucho más divertido cuando las matemáticas se aprenden jugando

Y lo que a priori resulta difícil y tedioso acaba convirtiéndose en juegos fáciles para niños a medida que vayan aprendiendo. Disfruta de los siguientes juegos de matemáticas para primaria:
                                 Matemáticas ludicas: metodos de aplicación y ejercicios
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Pedro Castillo convoca en Lima a sus cuadros regionales



Pedro Castillo , dirigente del SUTE-Conare, ha convocado en Lima a sus cuadros regionales de todo el país para este fin de semana con el fin de hacer un nuevo balance de la huelga y evaluar la aplicación de medidas más radicales.

Perú21 confirmó que Castillo ha citado a César Tito Rojas, dirigente de Puno; Brangil Mateo Blas, dirigente de Junín; Jim Collazos, de Huánuco; Renato Achata, de Loreto; Lizet Campos, de Tumbes; Edgar Rea, de Moquegua; entre otros. En total, son 25 los dirigentes que deberán llegar a la capital.
El pasado domingo hubo una primera reunión en la que, según fuentes ligadas a Castillo, hicieron un balance de la protesta y planificaron las acciones de la semana.

Sin embargo, lo preocupante de esta nueva convocatoria es que se continúen concretando las directivas radicales del Movadef que este diario hizo públicas ayer.

El dirigente del SUTE-Conare está buscando, incluso, que el mismo Ministerio de Educación (Minedu) lo reciba como si fuera un dirigente sindical legítimo, a pesar de que la Corte Superior de Justicia de Lima emitió una resolución que les niega ese estatus.
 

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