martes, 5 de junio de 2018

La importancia de la motivación en el aprendizaje


Daniel Alarcón Letelier


Este ensayo tiene por objetivo indagar hacia un concepto de motivación escolar, cómo esta, toma parte importante en desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje en cada estudiante, y en base a ello proponer algunas ideas que nos lleven a potenciar la automotivación en nuestros alumnos.
 
En primer lugar nos situaremos en el contexto del aprendizaje. Comenzaremos, pues con la idea de concebir el aprendizaje como una actualización de un paradigma, el cual conlleva actualización de información, cambios conductuales, adquisición de habilidades y por ende cambios valóricos y actitudinales. Este cambio de paradigma, es decir, el proceso de aprender, entendido como el reemplazo de un paradigma autogenerado por otro nuevo por conocer y actualizar lo anterior, se da en el desarrollo del ser humano en una primera etapa, como algo biológico e intuitivo para llegar a ser un  proceso guiado, socialmente en la escuela a través de la educación formal como lo plantea J. Piaget en su teoría de desarrollo cognitivo. La idea de que el aprendizaje es la actualización de un paradigma anterior erróneo o incompleto, por uno nuevo y actualizante, se planteó en el aprendizaje de las ciencias, en donde el filósofo y científico Thomas Kuhn,l plantea el hecho que un paradigma ya no es sustentable y se rompe porque, “cae por su propio peso o alguien lo destruye”.

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